Athlete burnout prevention strategies used by U.S. collegiate soccer coaches.

Autor/inn/en	Kroshus, Emily; DeFreese, J. D.
Titel	Athlete burnout prevention strategies used by U.S. collegiate soccer coaches. Gefälligkeitsübersetzung: Die Strategien von Fußballtrainern im amerikanischen Collegesport zur Prävention von Burnout bei Sportlern.
Quelle	In: The sport psychologist, 31 (2017) 4, S. 332-343 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-4781; 1543-2793
DOI	10.1123/tsp.2016-0067
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Stressbewältigung; Verhalten; Fußball; Körperliche Belastung; Sport; Sportpsychologie; Trainer; Verhalten; Prävention; Weiterbildung; Soziale Unterstützung; Bedürfnisbefriedigung; Collegesport; Mannschaftssport; Burnout-Syndrom; Stressbewältigung; Fußball; Körperliche Belastung; Mannschaftssport; Sport; Sportpsychologie; Trainerverhalten; Trainer; Collegesport; Weiterbildung; Soziale Unterstützung; Bedürfnisbefriedigung; Prävention
Abstract	Athlete burnout is an important psychological health concern that may be influenced by coach behaviors. Participants were 933 collegiate soccer coaches who described their utilization of burnout prevention strategies. Deductive content analysis was used to categorize and interpret responses. The most frequently endorsed prevention strategies involved managing/limiting physical stressors. Reducing nonsport stressors and promoting autonomy and relatedness were also endorsed. Motivational climate changes and secondary prevention strategies were infrequently reported. These findings can help inform the design of educational programming to ensure that all coaches are aware of the range of ways in which they can help prevent athlete burnout. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/3