Modelirovanie praktiko-orientirovannoj podgotovki kadrov dlja realizacii sportizirovannogo fiziceskogo vospitanija v skole.

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Autor/inn/en	Polivaev, A. G.; Lubyseva, L. I.; Sabanov, A. V.; Stojceva, S. S.
Titel	Modelirovanie praktiko-orientirovannoj podgotovki kadrov dlja realizacii sportizirovannogo fiziceskogo vospitanija v skole. Titel in anderen Sprachen: Practice-driven specialist training model for sportizated physical education. Gefälligkeitsübersetzung: Modellierung der praxisorientierten Ausbildung der Kader für die Realisierung der sportorientierten Körpererziehung an den Schulen.
Quelle	In: Teorija i praktika fiziceskoj kul'tury, (2017) 9, S. 94-96Verfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-3601
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Lehrer; Schule; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtstechnologie; Ausbildung; Körperkultur; Modellierung; Schule; Lehrer; Unterrichtstechnologie; Bewegungsaktivität; Körpererziehung; Körperkultur; Schulsport; Sportaktivität; Sportivität; Sportunterricht; Ausbildung; Ausbildungsinhalt; Modellierung
Abstract	The study considers the issues of the practice-driven specialist training model for the sports-prioritising physical education at the general education schools. The authors believe that the physical education specialist training at universities to staff the sportizated (sports-prioritising) school physical education system may be efficient if the practice-driven specialist training model is applied with the new contents (i.e. a new Physical Education Sportization module) and new practice-driven education process technologies including the design, interactive training, professional competency testing and other methods). (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/2

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