Desegregating Little Rock Central High School (Sekundarstufe I, II).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klemm, Uwe
Titel	Desegregating Little Rock Central High School (Sekundarstufe I, II).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2017) 5, S. 30-32Verfügbarkeit
Beigaben	Originaltext
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Konflikt; Videoclip; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Englischunterricht; Menschenrechte; Rassismus; USA
Abstract	Die Auseinandersetzung mit dem Kampf gegen Rassismus und für Menschenrechte in den USA ist Standardthema in den Englischlehrplänen. Der in die Unterrichtseinheit eingebundene Clip eignet sich für einen unterrichtlichen Einsatz in besonderer Weise, da er sich mit den Konflikten um die Einführung integrierter Schulen beschäftigt und deshalb für die Lerner/-innen eine engere Verbindung zum Erfahrungshorizont Schule ermöglicht. Dabei bezieht er sich auf den relativ kurzen Zeitraum zwischen 1954 und 1957 und fokussiert die Ereignisse rund um "The Little Rock Nine".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/2

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