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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKaragiannakis, Evangelia
TitelMotivation durch Autonomie und Kompetenzerleben.
Open Space im Deutschunterricht.
QuelleIn: Fremdsprache Deutsch, (2017) 57, S. 25-29Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 3; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-3160
SchlagwörterLernen; Motivation; Handlungsorientierung; Lehrerrolle; Lernen; Motivation; Handlungsorientierung; Methodik; Übersicht
AbstractDie Autorin bietet eine Übersicht über theoretische und praktische Aspekte der Methode "Open Space" im Rahmen des Deutschunterrichts. Dabei geht sie auf Bestandteile, Phasen, Dauer und Erfolgsfaktoren der Methode ein. Dem folgen Informationen zu Voraussetzungen der Lernenden bezüglich Sprachniveau und Schlüsselkompetenzen sowie Hinweise zur Rolle der Lehrenden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2018/2
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