"YouTube"-Filme mit Aufgaben versehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kolodzy, Elke
Titel	"YouTube"-Filme mit Aufgaben versehen.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Russisch, 14 (2017) 4, S. 12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4081
Schlagwörter	Digitale Medien; Videoclip; Methodik; Aufgabenstellung; Internet
Abstract	In der Ideenkiste stellt die Autorin eine Möglichkeit vor, mittels der Plattform http://ed.ted.com YouTube-Filme mit Aufgabenstellungen zu verknüpfen, die man eigens entwickelt. Hierfür gilt der Dreischritt: Filmauswahl, Think sowie Preview/Publish.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/1

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