Erziehungspartnerschaft: Rollen klären, Vielfalt anerkennen. Erfahrungen und Impulse.

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Autor/in	Hansel, Monika
Titel	Erziehungspartnerschaft: Rollen klären, Vielfalt anerkennen. Erfahrungen und Impulse.
Quelle	In: Klein & groß, 70 (2017) 7/8, S. 6-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Erziehung; Partnerschaft; Eltern; Erziehung; Partnerschaft; Kindertagesstätte; Eltern; Kindertagesstätte
Abstract	Das Thema "Erziehungspartnerschaft" hat Konjunktur in Fortbildungen und Seminaren. Was sind mögliche Ursachen? Welches Wissen und welche Kompetenzen benötigen Pädagoginnen und Pädagogen heute, um eine tragfähige Kooperationsbeziehung zu Eltern aufzubauen? Diesen Fragen will der Beitrag nachgehen und aufzeigen, wie Fort- und Weiterbildungen zur Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte beitragen können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/1

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