Der "Alles verkehrt"-Tag. Wie wir bestehende Regeln hinterfragen und achten können.

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Autor/in	Spindler, Anna
Titel	Der "Alles verkehrt"-Tag. Wie wir bestehende Regeln hinterfragen und achten können.
Quelle	In: Klein & groß, 70 (2017) 5, S. 48-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Kindergarten; Soziales Verhalten; Regel
Abstract	Um ein Gemeinschaftsgefühl und ein Wohlbefinden in der Kindergartengruppe zu ermöglichen, braucht es Regeln. In gemeinsamen Gesprächen, mit Hilfe von Büchern und einer Kinderkonferenz werden Strukturen besprochen und beschlossen. Welche Möglichkeiten gibt es nun, bestehende Regeln zu hinterfragen und auch schätzen zu lernen? Der folgende Beitrag schildert eine Idee, Regeln auf ganz ungewöhnliche Weise zu begegnen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/1

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