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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLieb, Lisa
TitelCritical Friendships im Kita-Team.
Wertschätzende Kommunikationskultur etablieren.
QuelleIn: Klein & groß, 70 (2017) 4, S. 48-50Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0863-4386
SchlagwörterKommunikation; Wertschätzung; Kindertagesstätte; Team
AbstractOb die berühmten Ich-Botschaften, aktives Zuhören oder Feedback-Geben: (fast) alle frühpädagogischen Fachkräfte haben im Laufe ihrer (Weiter-)Qualifikation von dem ein- oder anderen Kommunikationsmodell gehört. Eine Anwendung im Alltag finden diese Modelle jedoch selten. Wie aber lässt sich die Kommunikation im Haus nachhaltig verbessern? Diese Frage möchte ich in diesem Beitrag aufgreifen.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2018/1
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