Ausdrucksstarke Kinder. Gesten und Gebärden gezielt einsetzen.

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Autor/in	Gericke, Wiebke
Titel	Ausdrucksstarke Kinder. Gesten und Gebärden gezielt einsetzen.
Quelle	In: Klein & groß, 70 (2017) 2/3, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Gebärde; Kommunikation; Kind; Kommunikation; Gebärde; Gestik; Kind; Gestik
Abstract	Unser Miteinander gestalten wir über die Kommunikation zu den Kindern, die wir begleiten. Für die Verständigung nutzen wir natürliche Handbewegungen, besonders dann, wenn sich die Sprache beim Kind erst noch ausbildet (Krippenkinder) oder wenn eine gemeinsame Sprache noch fehlt (mehrsprachige Kinder etc.). In diesem Artikel erfahren Sie mehr darüber, wie Gebärden aus der Deutschen Gebärdensprache eine Bereicherung für Erzieherinnen im pädagogischen Alltag sein können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/1

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