L'Observatoire des ressources numériques adaptées. Un outil au service de l'école inclusive.

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Autor/in	Greff, Eric
Titel	L'Observatoire des ressources numériques adaptées. Un outil au service de l'école inclusive.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2017) 3, S. 14-20Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Neue Technologien; Frankreich; Sonderschulwesen; Informationstechnologie; Frankreich
Abstract	L'Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) a comme rôle de repérer, d'expertiser et de diffuser les ressources numériques pouvant aider les enseignants qui travaillent avec des élèves en situation de handicap dans leur pratique. Cet article détaille le fonctionnement de cette structure unique en France.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2018/1

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