Von der Vergangenheit lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elshof, Toke
Sonst. Personen	Wilhelm, Ira (Übers.)
Titel	Von der Vergangenheit lernen.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 142 (2017) 3, S. 231-233Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Lehrer; Niederlande; Religion; Religionsunterricht; Katechese; Lehrer; Geschichte (Histor); Religionsunterricht; Katechese; Religion; Niederlande
Abstract	In den Niederlanden wird die Rolle der Religionslehrkraft als religiöse Expertin und Zeugin oft vernachlässigt. Um diese zu stärken, kann ein Blick auf die Geschichte der Katechese von Nutzen sein.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/4

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