Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Engl, Lisa; Risch, Björn |
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Titel | Protokollieren trainieren. Videovignetten zur Förderung und Diagnose der Protokollierfähigkeit. |
Quelle | In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 28 (2017) 158, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0946-2139; 0946-2140 |
Schlagwörter | Diagnose; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Experiment; Anfangsunterricht; Video; Chemieunterricht; Protokoll; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2017/4 |