Experimente mit Symmetrie. Ein Projekt an der Escolinha do Campo (Portugal).

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Autor/in	Mendao, Luis
Titel	Experimente mit Symmetrie. Ein Projekt an der Escolinha do Campo (Portugal).
Quelle	In: Grundschulunterricht. Mathematik, 64 (2017) 2, S. 42-45Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4983
Schlagwörter	Grundschule; Mathematikunterricht; Ornament; Portugal; Symmetrie; Origami; Labyrinth; Wandbild; Grundschule; Ornament; Wandbild; Mathematikunterricht; Symmetrie; Symmetrieachse; Origami; Labyrinth; Portugal
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2017/4

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