Frida Kahlo - Sahra Wagenknecht. Schriftliche Mediation im 2.-3. Lernjahr.

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Autor/inn/en	Hildenbrand, Elke; Korb-Devic, Cornelia
Titel	Frida Kahlo - Sahra Wagenknecht. Schriftliche Mediation im 2.-3. Lernjahr.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 15 (2017) 56, S. 22-27Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Interview; Interview; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Spanischunterricht; Unterrichtseinheit; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Methodik; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Sprachmittlung; Spanischunterricht
Abstract	Im Beitrag wird eine Unterrichtssequenz vorgestellt, in der Spanischlernende sich mit der mexikanischen Malerin Frida Kahlo und der deutschen Politikerin Sahra Wagenknecht beschäftigen. Hinweise zu schriftlicher Mediation, Lernzielen, Vorgehensweise im Unterricht und Erweiterungsmöglichkeiten werden im Beitrag geboten. Drei Arbeitsblätter schließen den Beitrag ab.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/3

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