Diary of a Wimpy Kid. What can make a diary entry funny?

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Autor/in	Grigoriadou, Zoe
Titel	Diary of a Wimpy Kid. What can make a diary entry funny?
Quelle	In: Praxis Englisch, 11 (2017) 1, S. 15-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Webografie 1
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Comic; Schuljahr 08; Unterrichtseinheit; Hörverständnis; Leseverstehen; Jugendlicher
Abstract	Die Buchserie "Diary of a Wimpy Kid", die im deutschsprachigen Raum besser bekannt ist als "Gregs Tagebuch", erfreut sich in vielen Ländern großer Beliebtheit. Dies mag unter anderem an der einfachen Sprache liegen, die für die kurzen und sehr lustigen Tagebucheinträge verwendet wurde. In der Unterrichtseinheit lernen die Schüler/-innen den Protagonisten Greg und sein doch kompliziertes Leben kennen und vergleichen es mit entsprechenden Szenen aus dem Spielfilm.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/3

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