Fehler sind zum Lernen da! Leiten - führen - steuern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Straube, Roland
Titel	Fehler sind zum Lernen da! Leiten - führen - steuern.
Quelle	In: Welt des Kindes, 95 (2017) 2, S. 29-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0373-5885
Schlagwörter	Kultur; Einstellung (Psy); Erwartung; Verhaltensmuster; Erwartung; Erzieher; Fehler; Kind; Kindertagesstätte; Lernen; Praxis; Verhaltensmuster; Kultur; Kind; Kindertagesstätte; Fehler; Lernen; Lernprozess; Praxis; Erzieher
Abstract	Wenn alles so läuft, wie erwartet, dann läuft es halt so und großes Gedankenmachen ist nicht nötig. Erst wenn etwas schiefgeht, wird ein Unterschied sichtbar zwischen Erwartung und Realität. Und nur durch die Wahrnehmung von Unterschieden lernen wir etwas über die Realität. Dafür brauchen wir Fehler, meint der Autor.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/3

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