Der Körper im Tanz. "rund und eckig".

Autor/in	Behrens, Claudia
Titel	Der Körper im Tanz. "rund und eckig".
Quelle	Aus: Stibbe, Günter (Hrsg.); Holzweg, Martin (Hrsg.); Ruin, Sebastian (Hrsg.): Lehrhilfen. Unterrichtsanregungen für die Alltagspraxis Sport. Schorndorf: Hofmann (2017) S. 90-95Verfügbarkeit
Reihe	Sportunterricht. Sonderheft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7780-9060-7; 978-3-7780-9060-2
Schlagwörter	Schülerorientierter Unterricht; Differenzierung; Unterrichtsreihe; Fachdidaktik; Körpersprache; Bewegungsgestaltung; Schulsport; Sportunterricht; Tanz; Bewegungsangebot; Gestaltung
Abstract	Der Schwerpunkt des praxisnah skizzierten Unterrichtsprojektes mit zwei Klassen der Jahrgangsstufe fünf fußt auf dem didaktischen Ansatz des Findens, Ausprobierens und der Gestaltung tänzerischer Bewegungsideen. Auf der Grundlage der Methode der "strukturierten Improvisation" wird entlang des "Wechselspiels von kreativen und initiativen Vorgehensweisen" gezeigt, wie die SchülerInnen in der entdeckend-gestalterischen Auseinandersetzung mit ihrem Körper auch künstlerisch Erfahrungen aus dem Bereich der Bewegungserziehung sammeln können. Begleitet von Musik ("Karneval der Tiere " von Camille Saint-Saens) sollen die SchülerInnen in sechs bis acht Doppelstunden jedoch keine fertigen Szenenvorschläge und Choreographien vorbereiten, sondern geeignete Aufgabenstellungen finden, die sie in ihrer Bewegungsgestaltung weder zu sehr einengen, noch durch zu viel Spielraum verunsichern und überfordern. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/3