Improvisation in der Oberstufe. Den Körper als Kommunikationsinstrument einsetzen.

Autor/in	Hoss, Britta
Titel	Improvisation in der Oberstufe. Den Körper als Kommunikationsinstrument einsetzen.
Quelle	Aus: Stibbe, Günter (Hrsg.); Holzweg, Martin (Hrsg.); Ruin, Sebastian (Hrsg.): Lehrhilfen. Unterrichtsanregungen für die Alltagspraxis Sport. Schorndorf: Hofmann (2017) S. 104-109Verfügbarkeit
Reihe	Sportunterricht. Sonderheft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7780-9060-7; 978-3-7780-9060-2
Schlagwörter	Hemmung; Kreativität; Gymnastik; Hemmung; Kreativität; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtsmethode; Körpersprache; Improvisation; Ausdruckstanz; Bewegungsgestaltung; Sekundarstufe II; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Körpersprache; Improvisation; Bewegungsgestaltung; Gymnastik; Schulsport; Sportunterricht; Ausdruckstanz
Abstract	Adressatengruppe: Sekundarstufe II - Profilkurs Gymnastik Tanz Zeitlicher Umfang: ca. 5 Doppelstunden Die Improvisationsgestaltung in der Oberstufe stellt eine spannende Herausforderung dar. Die Schüler werden dazu angeleitet, sich von unterschiedlichen Inhalten inspirieren zu lassen, diese körperlich auszudrücken und so neue Bewegungen zu kreieren anstatt auf bereits vorhandene Bewegungsabläufe zurückzugreifen. So wird dieser anspruchsvolle Sportunterricht stark geprägt von einer künstlerischen Komponente. Diese ermöglicht den Schülern, sich einen neuen Zugang zur Bewegungsgestaltung zu erschließen. Einige wachsen dabei über sich hinaus und entdecken ungeahnte Facetten und Talente an sich selbst und an ihren Mitschülern. Es werden erfolgreich erprobte Ideen und Anregungen aufgezeigt, die die Umsetzung eines derartigen Vorhabens ermöglichen. Dazu werden durchführbare Herangehensweisen und Inhalte unterschiedlicher Abstraktion mit hohem Aufforderungscharakter aufgezeigt. Zudem werden Vorschläge für eine Verknüpfung von Theorie und Praxis und Möglichkeiten der praktischen und theoretischen Leistungsüberprüfung gemacht. (Einleitung).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/3