Über Ausbildung in Arbeit? Verläufe gering gebildeter Jugendlicher.

Autor/inn/en	Baas, Meike; Philipps, Veronika
Titel	Über Ausbildung in Arbeit? Verläufe gering gebildeter Jugendlicher.
Quelle	Aus: Berichterstattung zur sozioökonomischen Entwicklung in Deutschland: Exklusive Teilhabe - ungenutzte Chancen; dritter Bericht. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag (2017) 36 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7639-5795-8
DOI	10.3278/6004498w012
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-66107-3
Schlagwörter	Arbeitsmarkt; Deutschland; Berufliche Integration; Arbeitsmarkt; Berufliche Integration; Berufschance; Erwerbsbeteiligung; Erwerbsverlauf; Niedrig Qualifizierter; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Insbesondere in Deutschland ist eine berufliche oder akademische Erstausbildung zentral für den gelingenden Berufseinstieg und die stabile Arbeitsmarktintegration. Hier werden typische Muster von Ausbildungs- und Erwerbsverläufen über einen Zeitraum von zehn Jahren nach dem Verlassen der Schule historisch vergleichend untersucht. Die Ergebnisse auf Basis des Nationalen Bildungspanels zeigen eine Zunahme an befristeten Beschäftigungsverläufen sowie Verläufen, die eine Exklusion vom Ausbildungs- bzw. Arbeitsmarkt darstellen, für die Gruppe der Jugendlichen mit höchstens Hauptschulabschluss oder mit mittlerem Abschluss. Zudem wächst die Bedeutung des Schulabschlusses für die Wahrscheinlichkeit, einen Exklusionsverlauf anstelle eines integrativen Ausbildungs- und Erwerbsverlaufs aufzuweisen.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2017/4