Gemeinsam sind wir stark? Die Rolle von Kooperation angesichts schulischer Herausforderungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fussangel, Kathrin; Richter, Dirk
Titel	Gemeinsam sind wir stark? Die Rolle von Kooperation angesichts schulischer Herausforderungen.
Quelle	Aus: Manitius, Veronika (Hrsg.); Dobbelstein, Peter (Hrsg.): Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen. Münster u.a.: Waxmann (2017) S. 104-122 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Schulentwicklung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3526-1; 978-3-8309-8526-6
Schlagwörter	Kooperationsfähigkeit; Schule; Schulentwicklung; Lehrerkooperation; Kooperatives Verhalten; Herausforderung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/2

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