Latein Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Janka, Markus; Bernek, Rüdiger; Müller, Volker; Stierstorfer, Michael; König, Jan Michael
Titel	Latein Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2017), 256 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Karte 1; Literaturangaben S. 239-256
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; lateinisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-15531-0; 978-3-589-15531-6
Schlagwörter	Bildung; Kompetenzerwerb; Digitale Medien; Medieneinsatz; Arbeit; Bildung; Grammatik; Lateinunterricht; Lehrplan; Lektüre; Schüler; Spracherwerb; Text; Übersetzung; Unterricht; Unterrichtsfach; Didaktik; Interpretation; Unterrichtsmethode; Entwicklung; Unterrichtsplanung; Lehrbuch; Wortschatz; Fächerübergreifender Unterricht; Individualisierung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler; Didaktik; Individualisierung; Methodik; Lehrplan; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Lehrbuch; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Unterrichtsfach; Inklusion; Grammatik; Lektüre; Spracherwerb; Text; Wortschatz; Fächerübergreifender Unterricht; Übersetzung; Lateinunterricht; Geschichte (Histor); Kulturkunde; Arbeit; Entwicklung; Interpretation
Abstract	Im Spannungsfeld zwischen historischer Dimension und moderner Lebenswelt lotet der Band Fundamente, aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen des Faches [Latein] aus. Der Hauptteil ist den beiden traditionellen Phasen des Lateinunterrichts, dem Spracherwerb und der Lektüre, gewidmet. Hier verbinden sich [...] Didaktik und Methodik: Auf theoretische Überlegungen folgen Anregungen zur praktischen Umsetzung, wie etwa zum zielführenden Einsatz von Methoden und (digitalen) Medien. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2