Die standardbasierte Abiturprüfung Französisch. Prüfungsaufgaben in Theorie und Praxis. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Fäcke, Christiane; Tesch, Bernd
Titel	Die standardbasierte Abiturprüfung Französisch. Prüfungsaufgaben in Theorie und Praxis. 1. Auflage.
Quelle	Seelze: Klett/Kallmeyer (2017), 272 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 268-272
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7727-1184-8
Schlagwörter	Französischunterricht; Bildungsstandards; Praxisbezug; Fachdidaktik; Vorbereitung; Korrektur; Gymnasiale Oberstufe; Lehrerausbildung; Abiturprüfung; Korrektur; Prüfungsarbeit; Prüfungsaufgabe; Fachdidaktik; Französischunterricht; Aufgabenstellung; Praxisbezug; Vorbereitung
Abstract	Lehrerinnen und Lehrer der gymnasialen Oberstufe setzen seit 2017 Aufgaben aus dem ländergemeinsamen Pool des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in der Abiturprüfung ein. Mit der Neuorientierung und Neugestaltung der Abiturprüfung werden alle an dieser Prüfung Beteiligten herausgefordert, sich dieser Entwicklung zu stellen. Daher brauchen sie wichtige Hintergrundinformationen und Möglichkeiten zur individuellen Weiterbildung. Der Band leistet einen Beitrag zur Prüfungsdidaktik in den Fremdsprachen und zur Entwicklung der standardbasierten Abiturprüfung. Er beinhaltet die theoretischen Grundlagen der bildungsstandardbasierten Aufgabenentwicklung und praktische Beispiele für die Aufgabenbearbeitung im Fach Französisch. Im theoretischen Teil werden zunächst der historische Entstehungszusammenhang von Bildungsstandards und standardbasierten Prüfungen sowie die fachdidaktischen Grundlagen der Aufgabenformate entwickelt. Im Praxisteil wird auf Oberstufenklausuren aus verschiedenen Bundesländern inklusive der Korrekturen zurückgegriffen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3