Deutschunterricht und Migration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Susteck, Sebastian
Titel	Deutschunterricht und Migration.
Quelle	Aus: Susteck, Sebastian (Hrsg.): Empirische Untersuchungen zu Deutschunterricht und Migration. Frankfurt am Main: Peter Lang Edition (2017) S. [7]-37Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik. 35
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-68112-7; 978-3-631-68112-1
Schlagwörter	Empirische Forschung; Bildungssoziologie; Soziale Ungleichheit; Fachdidaktik; Unterrichtsfach; Deutschunterricht; Migration; Migrationshintergrund; Deutschland
Abstract	The subject of German in high school is particularly affected by increasingly heterogeneous classes. The chapter deals with the challenge of teaching students from different socioeconomic and ethnic backgrounds. It places its analysis in the light of current demographic developments. The chapter also contains an outlook on the contents of the anthology. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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