Der Beitrag von Bildungsforschung in der Einwanderungsgesellschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bos, Wilfried; Jungermann, Anja-Kristin
Titel	Der Beitrag von Bildungsforschung in der Einwanderungsgesellschaft.
Quelle	Aus: McElvany, Nele (Hrsg.); Jungermann, Anja-Kristin (Hrsg.); Bos, Wilfried (Hrsg.); Holtappels, Heinz Günter (Hrsg.): Ankommen in der Schule. Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung. Münster; New York: Waxmann (2017) S. 179-183Verfügbarkeit
Reihe	IFS-Bildungsdialoge. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-3556-0; 978-3-8309-3556-8
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungssystem; Schulentwicklung; Einwanderungsland; Migration; Forschungsstand; Herausforderung; Flüchtling; Deutschland
Abstract	Die Autoren vom Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund beschreiben den Beitrag, den Bildungsforschung für die Migrationsgesellschaft leisten kann. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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