Inklusion als fachdidaktischer Anspruch.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Niethammer, Manuela; Langner, Anke
Titel	Inklusion als fachdidaktischer Anspruch.
Quelle	Aus: Seifried, Jürgen (Hrsg.); Seeber, Susan (Hrsg.); Ziegler, Birgit (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2017. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2017) S. 63-78 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-1131-4; 978-3-8474-2141-2
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-184173
Schlagwörter	Berufsschule; Berufsschulunterricht; Berufsbildung; Didaktik; Lerntheorie; Fachdidaktik; Berufsbildungssystem; Lernprozess; Lerntheorie; Didaktik; Lerninhalt; Differenzierender Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Inklusion; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Berufsschule; Berufsschulunterricht
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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