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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGünnewig, Kathrin; Reitz, Sandra
InstitutionDeutsches Institut für Menschenrechte
TitelBewusstsein wecken, Haltung stärken, Verantwortung übernehmen: Menschenrechtsbildung in der frühen Kindheit.
QuelleBerlin (2017), 5 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReihePosition / Deutsches Institut für Menschenrechte. 9
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
ISSN2509-3037
URNurn:nbn:de:0168-ssoar-53695-0
SchlagwörterBildungspolitik; Recht; Kind; Frühförderung; Frühpädagogik; Menschenrechte; Rechtsbewusstsein; Verantwortungsbewusstsein
AbstractKinder sind eigenständige (Rechts-)Subjekte. Sie brauchen für die Verwirklichung ihrer Rechte - insbesondere in der frühen Kindheit - Erwachsene, die sie aktiv unterstützen. Genauso wichtig ist es aber, ihnen Freiräume für die Entwicklung der eigenen Kompetenzen zu ermöglichen, damit sie diese Rechte auch leben und als Teil ihres Alltags erfahren können. In dieser frühen Auseinandersetzung mit Menschenrechtsbildung ist es wichtig, die Einrichtungskultur an den Menschenrechten von Kindern und Erwachsenen zu orientieren. Pädagog_innen sollen die Möglichkeit haben, sich das entsprechende Wissen anzueignen und ihre persönliche und professionelle Haltung sowie ihr Handeln zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2020/2
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