Lernen mit Videos. Das TIB AV-Portal als Repositorium für offene Lernressourcen.

Autor/in	Saurbier, Felix
Titel	Lernen mit Videos. Das TIB AV-Portal als Repositorium für offene Lernressourcen.
Quelle	Aus: Igel, Christoph (Hrsg.): Bildungsräume. Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft 5. bis 8. September 2017 in Chemnitz. Münster; New York: Waxmann (2017) S. 202-208 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Medien in der Wissenschaft. 72
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1434-3436
ISBN	978-3-8309-3720-3
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-161449
Schlagwörter	Digitale Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienpädagogik; Lernen; Medienpädagogik; Video; Mediendidaktik; Lehrfilm; E-Learning; Lernen; Audiovisuelles Medium; Lehrfilm; Open Educational Resources; Technologieunterstütztes Lernen; Video; E-Learning; Lernangebot
Abstract	Audiovisuelle Materialen gewinnen in Wissenschaft und Bildung zunehmend an Bedeutung. Um ihre Potenziale in Lernkontexten auszuschöpfen und Lernerfolge zu optimieren, sollten sie über interaktive Merkmale verfügen, die selbstbestimmte und aktive Lernszenarien fördern. Die Videos im TIB AV-Portal werden daher mittels automatisierter Analyse prozesse segmentiert und inhaltlich erschlossen, um die interaktive Verwendung audiovisueller Materialen für Wissenserwerb und -vermittlung in formellen und informellen Bildungskontexten bestmöglich zu unterstützen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/2