Mathematik im Spiegel der Unendlichkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hutter, Walter
Titel	Mathematik im Spiegel der Unendlichkeit.
Quelle	Aus: Reinhold, Simone (Hrsg.): Mensch - Raum - Mathematik. Historische, reformpädagogische und empirische Zugänge zur Mathematik und ihrer Didaktik. Festschrift für Michael Toepell. Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2017) S. 7-28 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Festschriften der Mathematikdidaktik. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-95987-037-5; 978-3-95987-038-2
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Didaktik; Unterricht; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Unendlichkeit; Erwachsenenbildung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/2

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