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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Mit der Machtergreifung der Nationalsozialisten ging eine Periode der schulischen Leibeserziehung zu Ende, die vom Geist der pädagogischen Reformbewegung, den Intentionen der Gymnastik- und Tanzbewegung, der Reform des Natürlichen Turnens und der Arbeitsschulbewegung geprägt war. All dies wurde nun durch ein Konzept ersetzt, das mit dem "unpolitischen" Selbstverständnis aufräumen sollte. Die Leibeserziehung wurde nun an der politischen Wirklichkeit orientiert und auf die Prinzipien der nationalsozialistischen Weltanschauung ausgerichtet. In diesem Beitrag (der erstmals bereits im Jahr 1980 publiziert wurde) wird zunächst die Theorie der politischen Leibeserziehung skizziert. Anschließend werden die Inhalte und Methoden der Leibeserziehung im Nationalsozialismus sowie staatliche Richtlinien zur Leibeserziehung dargestellt. Zudem geht Verf. auf Selbstbild und Ausbildung der Leibeserzieher sowie die Leibeserziehung an verschiedenen Schultypen ein. (Messerschmidt). (BISp).
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Standortunabhängige Dienste
3-88345-503-2; 978-3-506-78747-7
Bernett, Hajo: Schulische Leibeserziehung im Dritten Reich. .
3265185
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