200 Jahre Taubstummenlehrer(aus)bildung in München - vom Jahreskurs am Taubstummeninstitut zum Modellstudiengang "Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) bei Hörschädigung" an der Universität.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Leonhardt, Annette
Titel	200 Jahre Taubstummenlehrer(aus)bildung in München - vom Jahreskurs am Taubstummeninstitut zum Modellstudiengang "Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) bei Hörschädigung" an der Universität.
Quelle	Aus: Leonhardt, Annette (Hrsg.); Ludwig, Kirsten (Hrsg.): 200 Jahre Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogen(aus)bildung in Bayern. Vom Jahreskurs zum interdisziplinären Studium an der Universität. Heidelberg: Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH (2017) S. 15-58Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 46-50
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-941146-72-3
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Sonderschule; Gehörlosigkeit; Volksschule; Sonderpädagogik; Ausbildung; München; Sonderpädagoge; Studiengang; Volksschule; Geschichte (Histor); Ausbildung; Studiengang; Gehörlosigkeit; Sonderpädagogik; Sonderschule; Sonderpädagoge; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; München
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/2

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