Strategien der visuellen "Zigeuner"-Konstruktion. Bildanalysen am Beispiel historischer Kinder- und Schulbücher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Reuter, Frank
Titel	Strategien der visuellen "Zigeuner"-Konstruktion. Bildanalysen am Beispiel historischer Kinder- und Schulbücher.
Quelle	Aus: Josting, Petra (Hrsg.); Roeder, Caroline (Hrsg.); Reuter, Frank (Hrsg.); Wolters, Ute (Hrsg.): "Denn sie rauben sehr geschwind jedes böse Gassenkind". "Zigeuner"-Bilder in Kinder- und Jugendmedien. Göttingen: Wallstein Verlag (2017) S. 113-139Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 9; Literaturangaben S. 139-140
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8353-3102-7; 978-3-8353-3102-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Stereotyp; Kinderbuch; Antisemitismus; Bild; Schulbuch; Stereotyp; Rassismus; Bildanalyse; Kinderbuch; Schulbuch; Geschichte (Histor); Bild; Bildanalyse; Antisemitismus; Rassismus; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Jude
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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