Zeitgenössischer Tanz im Zeichen von Diverstiät und Integration.

Autor/inn/en	Klinge, Antje; Kessel, Martina
Titel	Zeitgenössischer Tanz im Zeichen von Diverstiät und Integration.
Quelle	Aus: Hübner, Kerstin (Hrsg.); Kelb, Viola (Hrsg.); Schönfeld, Franziska (Hrsg.); Ullrich, Sabine (Hrsg.): Teilhabe. Versprechen?! Diskurse über Chancen- und Bildungsgerechtigkeit, kulturelle Bildung und Bildungsbündnisse. München: kopaed (2017) S. 153-159 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kulturelle Bildung. 55
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86736-455-3; 978-3-86736-967-1
Schlagwörter	Bildung; Bildungsauftrag; Gesellschaft; Soziale Integration; Körper (Biol); Musische Erziehung; Kultursoziologie; Körpererfahrung; Körperkultur; Tanz; Soziologie; Integration; Vielfalt; Deutschland
Abstract	Der Tanz führt im kulturpolitischen Kontext in Deutschland noch immer ein Nischendasein. Das Fehlen einer im Vergleich zur Musik und dem Theater starken Lobby führt dazu, dass an den etablierten Theatern in dieser Sparte regelmäßig als erstes eingespart wird, selbst wenn sie hinsichtlich der Publikumszahlen häufig sehr gute Werte aufweist. Auch in der formalen Bildung (Schule, Kindergarten, Hochschule) findet der Tanz trotz seiner curricularen Verankerung (z. B. in den Fächern Sport, Musik oder Theater bzw. Darstellendes Spiel) kaum statt: von der Existenz eines eigenständigen Faches ganz zu schweigen. Verf. setzten sich in diesem Zusammenhang mit der Frage auseinander, welche Chance der Tanz hat und welche Entwicklungen zu verzeichnen sind. Außerdem skizzieren Verf. die gesellschaftlichen Herausforderungen in den letzen Jahren mit Fokus auf Flucht, Zuwanderung und Integration und welche Rolle der Tanz bei der Bewältigung spielen kann. Dabei thematisieren Verf. das Potenzial von Tanz als vermittelndes international und kulturübergreifendes Element, das ohne verbale Sprache auskommt, v.a. in Bezug auf gesellschaftliche und integrative Entwicklungen. (Unter Verwenung wörtlicher Passagen). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2018/4