WERT: Wissen, Erleben, Reflexion, Transfer. Eine Einführung in einen neuen Ansatz zur Persönlichkeitsbildung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften.

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Autor/inn/en	Kuhl, Julius; Solzbacher, Claudia
Titel	WERT: Wissen, Erleben, Reflexion, Transfer. Eine Einführung in einen neuen Ansatz zur Persönlichkeitsbildung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften.
Quelle	Aus: Kuhl, Julius (Hrsg.); Solzbacher, Claudia (Hrsg.); Zimmer, Renate (Hrsg.): WERT: Wissen, Erleben, Reflexion, Transfer. Ein Konzept zur Stärkung der professionellen Haltung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften. (Selbst-)kompetent bilden - Kinder nachhaltig stärken. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2017) S. 13-48Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-1692-6; 978-3-8340-1692-8
Schlagwörter	Pädagogisches Handeln; Persönlichkeitsbildung; Selbstkompetenz; Elementarbereich; Grundschule; Lehrer; Professionalisierung; Pädagogische Fachkraft; Beziehungsarbeit; Einführung; Professionalität; Erzieher
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/3

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