Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISA-Länder. China, Finnland, Japan, Kanada und Südkorea.

Sonst. Personen	Trumpa, Silke (Hrsg.); Wittek, Doris (Hrsg.); Sliwka, Anne (Hrsg.)
Titel	Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISA-Länder. China, Finnland, Japan, Kanada und Südkorea.
Quelle	Münster; New York: Waxmann (2017), 170 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-3299-4; 978-3-8309-8299-9
Schlagwörter	Bildungserfolg; Vergleichende Bildungsforschung; Erfolg; China; Deutschland; Effizienz; Erfolg; Finnland; Japan; Kanada; Bildungssystem; Schüler; Bildungssystem; Entwicklung; Internationaler Vergleich; Vergleichende Bildungsforschung; Qualitätssicherung; Leistungsbeurteilung; Naturwissenschaftliche Bildung; Ranking; Schulsystem; Lehrerausbildung; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Ranking; Naturwissenschaftliche Bildung; Soziokulturelle Bedingung; Internationaler Vergleich; Effizienz; Entwicklung; Qualitätssicherung; PISA (Programme for International Student Assessment); China; Deutschland; Finnland; Japan; Kanada; Korea, Republik
Abstract	Seit dem Jahr 2000 finden die international vergleichenden PISA-Untersuchungen in einem Zyklus von drei Jahren statt. Die Veröffentlichung der ersten Ergebnisse und das unterdurchschnittliche Abschneiden der deutschen Schülerinnen und Schüler führten hierzulande zum sogenannten PISA-Schock. Dagegen sind die Länder China, Finnland, Japan, Kanada und Südkorea kontinuierlich auf den vorderen Plätzen zu finden. Ziel des Bandes ist, die Bildungssysteme dieser Länder mehrperspektivisch zu analysieren. Abschließend wird ein vergleichender Blick auf die Systeme gerichtet, um mögliche Analogien aber auch Unterschiede besser verstehen zu können. Aus dieser Vorgehensweise ergeben sich neue Perspektiven auf und Rückschlüsse für die Analyse des deutschen Bildungswesens. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/1