Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Fangmeyer, Anna (Hrsg.); Mierendorff, Johanna (Hrsg.)
Titel	Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2017), 200 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kindheiten - Neue Folge
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-1559-1; 978-3-7799-4697-7
Schlagwörter	Forschung; Kindheit; Kindheitsforschung; Deutschland; Erwachsener; Forschung; Kind; Sozialpädagogik; Soziologie; Elementarbereich; Theoriebildung; Kindheitsforschung; Kind; Elementarbereich; Soziologie; Sozialpädagogik; Konferenzschrift; Theoriebildung; Erwachsener; Konferenzschrift; Deutschland
Abstract	Die Unterscheidung zwischen Kindern und Erwachsenen ist in der sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung Ausgangspunkt vieler methodologischer Reflexionen. Dabei stand häufig die Frage nach der Hervorbringung des Forschungsgegenstandes Kindheit durch den Erwachsenen im Zentrum. Dieser Band nimmt eine andere Perspektive ein. In zehn Beiträgen wird die Relationierung von Kindheit und Erwachsenheit diskutiert sowie auf ihre Potentiale für die Kindheitsforschung hin befragt. Erwachsenheit, die implizit in der Differenzkonstruktion Kindheit mitgedacht ist, erfährt besondere Berücksichtigung. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/2