Musikpädagogik und Kulturwissenschaft. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Cvetko, Alexander J. (Hrsg.); Rolle, Christian (Hrsg.)
Titel	Musikpädagogik und Kulturwissenschaft. 1. Aufl. Paralleltitel: Music education and cultural studies.
Quelle	Münster; New York: Waxmann (2017), 348 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogische Forschung. 38
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-3661-9
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-155278
Schlagwörter	Pädagogik; Kompetenz; Kultur; Empirische Untersuchung; Interview; Längsschnittuntersuchung; Pädagogische Forschung; Gender; Selbstkonzept; Selbststeuerung; Digitale Medien; Medieneinsatz; Cultural Studies; Schulform; Sekundarstufe I; Lehrer; Lehrerausbildung; Schüler; Motivation; Diskursanalyse; Ästhetik; Instrumentalunterricht; Musik; Musikpädagogik; Musikunterricht; Kulturphilosophie; Kulturwissenschaft; Weiterbildung; Kulturelle Bildung; Deutschland
Abstract	Die Musikpädagogik als Wissenschaft ist mit zahlreichen Nachbardisziplinen verknüpft. Dazu gehört auch die Kulturwissenschaft, die selbst vielfach Musik zu ihrem Forschungsgegenstand macht. Im musikpädagogischen Diskurs, in dem umgekehrt der Kulturbegriff eine bedeutende Rolle spielt, werden zunehmend häufiger kulturwissenschaftliche Impulse und Fragestellungen aufgegriffen. Diesen interdisziplinären Perspektiven widmet sich das vorliegende Buch, das zugleich einen Teil der Freisinger Tagung 2016 des Arbeitskreises für Musikpädagogische Forschung dokumentiert. In historischen, theoretischen und empirischen Untersuchungen sowie mit Bezugnahmen u.a. auf Cultural Studies, Diskursanalyse, Kulturphilosophie und Genderforschung werden Möglichkeiten und Grenzen einer kulturwissenschaftlich orientierten Musikpädagogik erkundet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2018/1