Selbstreguliertes Lernen und die Implementation technologiebasierter Lernunterstützung im Fernstudium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bergamin, Per; Hirt, Franziska S.
Titel	Selbstreguliertes Lernen und die Implementation technologiebasierter Lernunterstützung im Fernstudium.
Quelle	Aus: Korflesch, Harald von (Hrsg.); Lehmann, Burkhard (Hrsg.): Online-/Distance-Education. Entwicklungslinien und Trends des Fernstudiums. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren (2017) S. 44-79Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-1754-X; 978-3-8340-1754-3
Schlagwörter	Fernstudium; Technologie; Lerntheorie; Förderung; Literaturbericht; Förderung; Lerntheorie; Lernumgebung; Technologie; Fernstudium; Literaturbericht
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2018/1

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