The effect of inter-school district competition on student achievement. The role of long-standing state policies prohibiting the formation of new school districts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sherron, Katie; Kenny, Lawrence W.
Titel	The effect of inter-school district competition on student achievement. The role of long-standing state policies prohibiting the formation of new school districts.
Quelle	Aus: Explorations in public sector economics. Essays by prominent economists. Cham: Springer (2017) S. 139-152 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-319-47826-5; 978-3-319-47828-9
DOI	10.1007/978-3-319-47828-9_9
Schlagwörter	Schulwahl; Allgemein bildende Schule; Wettbewerb; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2018/1

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