Work at the heart of firm-based learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fournier, Christine; Lambert, Marion; Marion-Vernoux, Isabelle
Titel	Work at the heart of firm-based learning. Gefälligkeitsübersetzung: Arbeit als Mittelpunkt betrieblichen Lernens.
Quelle	Marseille: Céreq (2017), 5 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Training and Employment. 126
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	1156-2366
Schlagwörter	Bildungsforschung; Forschungsmethode; Bildungsstatistik; Informelles Lernen; Lernen; Datenanalyse; Datengewinnung; Teilnahme; Berufsbildung; Arbeitsplatz; Tätigkeitswandel; Betriebliche Berufsausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsstatistik; Betrieb; Forschungsprojekt; Frankreich
Abstract	"For most employers, employees acquire competences less by taking part in organised training programmes than by carrying out their work tasks. The training and employee trajectory surveys (dispositif d'enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés/Defis) show that employees whose work dynamics offer the best opportunities for informal learning are also the ones who enjoy the highest levels of access to organised training. This is particularly true for employees in the least skilled jobs." (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2017/4

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