Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2015. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2015.

Autor/inn/en	Jenkner, Peter; Deuse, Carsten; Dölle, Frank; Funke, Johanna; Oberschelp, Axel; Sanders, Sandra; Winkelmann, Gert
Institution	Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung
Titel	Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich Fachhochschulen 2015. Kennzahlenergebnisse für die Länder Berlin, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein auf Basis des Jahres 2015.
Quelle	Hannover (2017), III, 74 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forum Hochschule. 2017, 2
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86426-056-8
Schlagwörter	Berlin; Bremen; Fachhochschule; Hamburg; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Staat; Statistik; Hochschule; Mecklenburg-Vorpommern; Staat; Fachhochschule; Statistik; Hochschule; Berlin; Bremen; Hamburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein
Abstract	Der Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) liefert ein umfassendes Bild über Ausstattungen und quantitative Leistungen von Fachhochschulen. Dazu gehört es, Kennzahlen, wie etwa für die Bereiche Lehre und Forschung, zu vergleichen und ihre Entwicklung im Zeitverlauf zu analysieren. Die Zahl der Fachhochschulabsolventinnen und -absolventen ist in den sechs untersuchten Bundesländern von 2013 bis 2015 gewachsen. Dies gilt vor allem für die naturwissenschaftlich-technischen Fächer. Hier sind die Bachelorabschlüsse um knapp 400 auf ca. 6.800 gestiegen. Die Masterabschlüsse sind um gut 500 auf ca. 2.800 gestiegen. Gleichzeitig wurde mehr wissenschaftliches Personal beschäftigt. Das Verhältnis von Absolventinnen und Absolventen zu Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ist deshalb trotz steigender Abschlusszahlen leicht zurückgegangen. Die Drittmittelausgaben der beteiligten Fachhochschulen sind zwischen 2013 und 2015 rückläufig. Dies drückt sich auch in einer sinkenden Quote von Drittmitteln je Professorin bzw. Professor aus. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2017/4