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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHasselhorn, Marcus; Andresen, Sabine; Becker, Birgit; Betz, Tanja; Leuzinger-Bohleber, Marianne; Schmid, Johanna
TitelBildungsrelevante Risiken.
Einführung.
QuelleAus: Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern. Forschungsergebnisse des Frankfurter IDeA-Zentrums. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2017) S. 23-31
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenIllustration
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-17-029855-2; 978-3-17-029856-9; 978-3-17-029857-6
SchlagwörterBildungsforschung; Entwicklungsstörung; Soziale Herkunft; Risikokind; Familie; Entwicklungsstörung; Familie; Wohngebiet; Soziale Herkunft; Bildungsforschung; Schulerfolg; Bildungseinrichtung; Einführung; Risikokind; Wirkung; Schulerfolg; Lernbedingungen; Lernvoraussetzungen; Peer Group; Wohngebiet; Migrationshintergrund; Migrationshintergrund; Einflussfaktor; Einführung; Wirkung; Bildungseinrichtung
AbstractDie Einführung gibt einen Überblick über die Beiträge des ersten Kapitels "Bildungsrelevante Risiken". (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/4
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