Learning Analytics an Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Taraghi, Behnam; Ebner, Markus; Ebner, Martin; Schön, Martin
Titel	Learning Analytics an Schulen.
Quelle	Aus: Erpenbeck, John (Hrsg.); Sauter, Werner (Hrsg.): Handbuch Kompetenzentwicklung im Netz. Bausteine einer neuen Lernwelt. Stuttgart: Schäffer-Poeschel Verlag (2017) S. 271-284Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7910-3793-5; 978-3-7910-3793-6; 978-3-7910-3794-3
Schlagwörter	Kompetenz; Persönlichkeitspsychologie; Lernen; Schüler; Persönlichkeitspsychologie; Kompetenz; E-Learning; Schüler; Lernen; E-Learning
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2017/3

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