Publish, Don't Perish: Ten Tips.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Carter, Katherine; Aulette, Judy
Titel	Publish, Don't Perish: Ten Tips.
Quelle	In: English teaching forum, 54 (2016) 1, S. 20-28, 30Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Schreiben; Wissenschaftssprache; Hochschule
Abstract	Empirische Forschung findet in den meisten wissenschaftlichen Bereichen statt und ist nicht nur für den jeweiligen Forschenden spannend, sondern auch für eine breite Leserschaft. Ergebnisse gilt es zu publizieren, doch genau hierbei fangen oft die Probleme an. Was für Schritte sind notwendig, um einen guten Beitrag zu verfassen, der eventuell noch in einer fremden Sprache geschrieben werden muss? Dieser und noch weiteren Fragen gehen die beiden Autorinnen in dem vorgestellten Beitrag nach.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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