La historia de siempre. Einen Kurzfilm zur Wirtschaftskrise in Spanien analysieren (ab 10. Klasse, 3. Lernjahr).

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Autor/in	Eigenwald, Nils
Titel	La historia de siempre. Einen Kurzfilm zur Wirtschaftskrise in Spanien analysieren (ab 10. Klasse, 3. Lernjahr).
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2016) 1, S. 1-14Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Verstehen; Film; Schuljahr 10; Sehen; Kurzdrama; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Spanischunterricht; Spanien
Abstract	In diesem Beitrag wird eine Unterrichtseinheit vorgestellt, welche das Training des Hör- und Sehverstehens anhand des spanischen Kurzfilmes "La historia de siempre" von José Luis Montesinos beabsichtigt und sich lehrwerkunabhängig für die Thematisierung der Wirtschaftskrise in Spanien im Jahr 2008 eignet. Der Einsatz der Unterrichtseinheit wird ab der Klasse 10 (3. Lernjahr) empfohlen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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