Open education. Die ewig Unvollendete.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Deimann, Markus
Titel	Open education. Die ewig Unvollendete.
Quelle	In: Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre, (2016) 2, S. 14-19 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 19
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2509-3088; 2509-3096
Schlagwörter	Bildungsforschung; Digitale Medien; Elektronische Medien; Urheberrecht; Lehrmaterial; Lehrmittel; Lernmaterial; Lernmittel; Open Educational Resources; Digitalisierung; Hochschule; Web Based Training; Lizenz; Online-Kurs; Open Access
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/2

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