Integration durch Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Maaz, Kai; Jäger-Biela, Daniela
Titel	Integration durch Schule.
Quelle	In: DJI-Impulse. [Deutsche Ausgabe], 114 (2016) 3, S. 22-24Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (inhaltlich überarbeitete Version) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Diagramm; Literaturangaben; Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-7842; 2192-9335
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-205215
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Bildungsbeteiligung; Soziale Herkunft; Kind; Vorbereitungsklasse; Sprachförderung; Ungleichheit; Migrationshintergrund; Benachteiligung; Integration; Flüchtling; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Wegen der internationalen Fluchtbewegungen steht das deutsche Schulsystem vor großen Herausforderungen. Doch temporär notwendige Behelfslösungen sind ungeeignet, um Bildungsungleichheiten dauerhaft entgegenzuwirken. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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