Medienpädagogische Projekte mit geflüchteten jungen Menschen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Di Vetta, Sonja; Schemmerling, Mareike; Daumann, Hans-Uwe; Brüggen, Niels; Struckmeyer, Kati; Göres, Melitta
Titel	Medienpädagogische Projekte mit geflüchteten jungen Menschen.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 60 (2016) 5, S. 34-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860; 0723-399X
Schlagwörter	Soziale Integration; Medienalltag; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Kind; Projekt; Unterstützung; Flüchtling; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Deutschland
Abstract	Sind sie erst einmal in Deutschland angekommen und haben ihren vorläufigen Zielort erreicht, möchte ein Großteil der geflüchteten Menschen aus verschiedenen Herkunftsländern möglichst schnell ein möglichst 'normales' Leben führen. Für die Kinder und Jugendlichen heißt das, zur Schule zu gehen, für die etwas Älteren, eine Ausbildungsstelle, einen Praktikums- oder Arbeitsplatz zu finden, um dadurch ihrem Alltag eine Struktur und einen Sinn zu geben, aber auch, um die deutsche Sprache zu lernen und Kontakte zu knüpfen. Um den Prozess des Ankommens zu unterstützen, wurde eine Vielzahl pädagogischer Projekte entwickelt. Fünf sehr unterschiedliche medienpädagogische Angebote werden hier vorgestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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