Prekarität, Geschlechterkonstellationen und Elternschaft im wissenschaftlichen Mittelbau.

Autor/in	Metz-Göckel, Sigrid
Titel	Prekarität, Geschlechterkonstellationen und Elternschaft im wissenschaftlichen Mittelbau.
Quelle	In: Erziehungswissenschaft, 27 (2016) 53, S. 31-41Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0938-5363; 1862-5231
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-127507
Schlagwörter	Kinderwunsch; Familienplanung; Eltern; Berufstätigkeit; Beschäftigungssituation; Akademischer Nachwuchs; Hochschule; Familienfreundlichkeit; Erziehungswissenschaftler; Erziehungswissenschaftlerin; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
Abstract	Die Autorin diskutiert in ihrem Beitrag die widersprüchliche Einheit von wissenschaftlicher und sorgender Arbeit. Dabei hebt sie u.a. den weit verbreiteten unerfüllten Kinderwunsch von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern hervor. Sie weist außerdem auf eine unerwartet geringere Erschöpfungssymptomatik unter Wissenschaftlerinnen mit Kind(ern) hin und zeigt zugleich auf, dass Wissenschaftlerinnen mit Kind immer wieder aufgrund fehlender Vereinbarkeit von Beruf und Familie aus dem akademischen Feld aussteigen - trotz des im Vergleich zu anderen Arbeitsfeldern relativ hohen Anteils an Wissenschaftlerinnen in der Erziehungswissenschaft. Im Widerspruch zu der vielfachen, häufig zertifizierten Familienorientierung bundesdeutscher Universitäten ist daher mit der Autorin von einer "strukturelle(n) Rücksichtslosigkeit" dieser Organisation gegenüber Eltern auszugehen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/2