Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Käpplinger, Bernd |
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Titel | Mitgestaltend Antinomien berücksichtigen. Gegenrede: Lernarchitekturen der Erwachsenenbildung. |
Quelle | In: Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, (2016) 5, S. 26-28 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1861-0501 |
Schlagwörter | Lernsituation; Lernort; Erwachsenenbildung; Raum |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2017/2 |