Esskultur (er-)leben. Kinder motivieren, mit regionalen und saisonalen Produkten für eine ausgewogene Ernährung selbst Sorge zu tragen.

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Autor/in	Mädger, Jürgen
Titel	Esskultur (er-)leben. Kinder motivieren, mit regionalen und saisonalen Produkten für eine ausgewogene Ernährung selbst Sorge zu tragen.
Quelle	In: Grundschulunterricht. Sachunterricht, 63 (2016) 3, S. 26-29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4991
Schlagwörter	Wissen; Grundschule; Projektlernen; Unterrichtsbeispiel; Ernährungserziehung; Nachhaltigkeit; Sachunterricht; Kochen; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2017/2

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